Теория Чтения

Обзор ReadTheory

ReadTheory — это инновационная образовательная платформа, предназначенная для улучшения навыков понимания прочитанного у учащихся от детского сада до 12-го класса, включая изучающих английский как второй язык. Этот адаптивный инструмент обучения персонализирует упражнения по чтению на основе текущего уровня способностей каждого ученика, предоставляя целенаправленную практику, которая растет вместе с ними. Платформа обслуживает миллионы учащихся по всему миру, 18 миллионов учащихся, 700 000 педагогов и 40 000 школ получают пользу от ее основанного на исследованиях подхода к развитию грамотности. Сочетая увлекательный контент с анализом на основе данных, ReadTheory помогает педагогам проводить эффективные вмешательства в чтение, экономя при этом ценное учебное время.

Эффективность платформы основана на образовательных исследованиях, при этом школы, использующие ReadTheory, показывают преимущество в 15 баллов на оценках чтения по сравнению с теми, кто не использует. Учащиеся, которые регулярно практикуются с платформой, превосходят своих сверстников в три раза, демонстрируя значительные улучшения уровня Lexile. Это делает ReadTheory незаменимым инструментом для педагогов, стремящихся внедрить проверенные инструменты для класса и программы помощи в чтении, которые дают измеримые результаты в развитии грамотности учащихся.

Как использовать ReadTheory

Начать работу с ReadTheory просто – педагоги просто регистрируются для бесплатного аккаунта и могут начать назначать упражнения на понимание прочитанного в течение нескольких минут. Платформа автоматически оценивает уровень чтения каждого ученика через начальные диагностические мероприятия, затем постоянно адаптирует сложность текстов на основе индивидуальной успеваемости. Учителя могут настраивать повторяющиеся задания, которые проходят в течение учебного года, в то время как ученики занимаются интерактивными упражнениями, которые предоставляют мгновенную обратную связь. Система обрабатывает все оценки автоматически, освобождая педагогов для фокусировки на целенаправленном обучении на основе подробных отчетов о прогрессе, созданных для каждого ученика и класса.

Основные функции ReadTheory

1. Адаптивная технология – Автоматически регулирует сложность чтения на основе успеваемости ученика и оценки уровня чтения
2. Автоматическая оценка – Предоставляет мгновенную обратную связь ученикам, устраняя ручную оценку для учителей
3. Мониторинг прогресса – Отслеживает данные о понимании прочитанного индивидуально и в классе в реальном времени
4. Увлекательные соревнования – Мотивирует учеников с помощью значков, призов и вызовов по чтению в классе
5. Контент, соответствующий стандартам – Предлагает тысячи интерактивных упражнений, соответствующих образовательным требованиям

Случаи использования ReadTheory

• Программы улучшения понимания прочитанного в начальной школе
• Развитие и отслеживание навыков английского языка и литературы в средней школе
• Вмешательство и оценка чтения в старшей школе
• Практика понимания прочитанного для изучающих английский как второй язык
• Соревнования по чтению в классе и мероприятия по вовлечению
• Индивидуализированная практика чтения для отстающих читателей
• Планирование обучения чтению на основе данных для педагогов

Поддержка и контакты

Для получения помощи по ReadTheory, свяжитесь с contact@readtheory.org или посетите ресурсы поддержки платформы. Пользователи могут получить доступ к материалам помощи и обратиться с вопросами о внедрении, технических проблемах или лучших практиках.

Информация о компании

ReadTheory работает как комплексная образовательная технологическая платформа, ориентированная на развитие грамотности. Компания обслуживает глобальное образовательное сообщество своими адаптивными решениями для понимания прочитанного, работая со школами и районами по всему миру для улучшения результатов чтения учащихся.

Вход и регистрация

Педагоги могут зарегистрироваться для бесплатного аккаунта ReadTheory, чтобы получить доступ к полной платформе. Существующие пользователи могут войти в свои аккаунты для управления классами, просмотра прогресса учеников и назначения новых заданий.